Unidad 2, Sesión 4. Actividad 3 “Delimitación del tema y plan de investigación” Parte 2

• Ahora elegimos un tema relacionado con el campo profesional del programa educativo que deseamos cursar.

Cloud computing

·         Delimitamos el tema y elaboramos el plan de investigación documental y de campo que realizaremos en las próximas sesiones.

1.    Elegir y delimitar el tema. Cloud computing aplicado a sistemas de educación en línea.

2.    Delimitación.  Se identificará las herramientas principales que se utilizan y su funcionalidad en la educación en línea tales como Google Suite y similares.

3.    Planteamiento del problema. Los estudiantes de preparatoria y universidad, a pesar de estar familiarizados con la tecnología (uso básico de dispositivos inalámbricos y aplicaciones) no están familiarizados ni con buscadores, herramientas de office y mucho menos con las herramientas de google suite o similares. Existe aún una brecha tecnológica que por desgracia no se ha estrechado a pesar de tener acceso a recursos tecnológicos.

4.    Objetivo general. Identificar y utilizar las principales herramientas de Google Suite y similares y cómo son aplicadas al aprendizaje en línea

5.    Objetivos particulares.

a)    Ubicar que es y cómo funciona el cloud computing

b)    Identificar qué clase de herramientas existen y su clasificación

c)    Dar a conocer el funcionamiento y la funcionalidad de estas herramientas en el aprendizaje en línea

d)    Hacer un análisis del funcionamiento de Google Suite y herramientas similares

6.    Hipótesis. Los estudiantes en línea y los estudiantes en escuelas presenciales, desconocen en su mayoría los beneficios y las herramientas existentes sobre el tema del Cloud Computing y como éste puede ayudarles a optimizar su aprendizaje, los recursos y el tiempo de estudio.

7.    Tiempo y recursos. Los recursos se obtendrán del web, puesto que existe un banco de datos sumamente amplio, así como los recursos de ayuda de las herramientas de Google Suite y similares. Se pretende que el tiempo invertido sea durante la duración de la unidad o hasta que se delimite en futuras actividades durante el curso propedéutico.